徐学平编2011 年出版253 页ISBN：9787516105924
本书是当代认知语言学和语用学跨学科研究的前沿成果，其研究方法遵循了心理语言学的研究范式，以实验方法探索影响空间指示语选择的种种因素，从而切入到语言本体论的探究。作者批判了在空间指示语的语义解释中长...
齐建英著2015 年出版286 页ISBN：9787562060338
本书共分为五章，第一章对语用学视域中的法律推理进行概括性描述。第二章对主体间性和法律推理的理性基础进行分析。第三章对语境与假设性法律推理进行分析。第四章分析了法律推理的语用方法。这一章要回答的...
杨司桂著2016 年出版270 页ISBN：9787561498323
本书在跨学科、多角度的综合学术视野内，对奈达的翻译思想及其性质定位进行全面论述，并指出：把奈达的翻译思想定为机械化、程式化以及简单化的结构主义翻译观是不准确的，应为灵活的语用翻译观；接着对奈达的语用翻...
吴早生著2010 年出版230 页ISBN：7811263165
本书主旨是研究现代汉语领属结构中被领者的句法、语义和语用表现。纵观全书，观察的视角新颖，论证的方法科学，结论令人信服。虽然本书研究的只是一个范围特定的领属结构，但其结论和方法对整个汉语语法研究具有普...
郑东升著2018 年出版348 页ISBN：9787562084761
本书通过语用学相关理论和语料分析方法，对法官在整个庭审过程中所涉及的语言使用问题作了研究，并结合我国司法制度的相关规定，试图构建一种法庭语用学规范。程序性语言和实体性语言并没有实现相关法律法规所要...
傅利著2008 年出版200 页ISBN：9787030227683
本书综合运用了话语分析和语用学两门学科的相关理论，采用定性分析的方法，以两种课型课堂教学语料为素材，对课堂问答话语进行了从静态到动态的实证研究，揭示了EFL教学中问与答言语互动的真实情况。论文从教师的...
唐淑华著2014 年出版243 页ISBN：9787564330231
本书将以视点在语用学范围内的研究为主线，运用大量来自大学英语教材中的原始材料，从语用学角度讨论英语教学中的一些语法现象，积极探索学生语言能力的培养、学生语用能力提高、教师科学研究三者有效的融合途径...
董于雯著2015 年出版262 页ISBN：7516171875
通过语用教学培养学习者的语用能力是第二语言教学过程中不能回避的问题。汉语的特点决定了语用教学在汉语作为第二语言教学中的地位尤为重要，语用教学应该在汉语教学的过程中得到充分的贯彻。本书以语用学理...
廖美珍著2014 年出版575 页ISBN：9787513551496
本书收录了作者历年来在篇章隐喻，语用学（目的原则）和法律语言学三个领域的最重要的学术论文，并附带介绍作者若干学术理念。全书共三大部分，收录了作者近几年在话语语用研究方面的新成果。...
