蔡中宏著2013 年出版262 页ISBN：9787516135129
本书采用教育学、社会学、经济学等方法，全面系统地研究了教育与社会的关系问题。作者的研究表明：教育与社会之间的关系问题，即部分与整体之间的关系问题。教育与社会之间，最具实质性的内涵，一是文化，二是人即人.....
CHENG LIU JACK B. EVETT原著；夏洛特市，北卡罗莱纳州立大学，沈渭铨，杨荣民，陆念祖，冯秀丽等译1992 年出版318 页ISBN：7810262572
崔鑫生，李芳著2007 年出版260 页ISBN：7801817885
本书是作者在完成教育部 “加入世贸组织后我国涉外经济管理制度的变迁与创新” 课题的基础上，继续对制度进行研究的理论成果。作者主要研究分析了制度的性质、起源、进出口，总结介绍了我国入世前后外经贸管理...
（美）卡伦·霍妮著；方红译2018 年出版319 页ISBN：9787300260341
在本书中，霍尼指出人出现神经性问题的过程是人的成长过程的一种特殊的形式，是与健康成长相对立的过程。书中，他将出现这一特殊状况的不同时期进行展开，描述了病态自负、病态自卑、病态要求、病态依赖，以及解决这...
张清华，王国胤，胡军著2013 年出版244 页ISBN：9787030369550
本书主要阐述了粒计算理论研究进展及其应用，内容包括：粒计算的不确定度量方法；粒计算的基本理论，包括模糊集粒计算理论、粗糙集粒计算理论、商空间粒计算理论和其它粒计算理论；多粒度知识空间模型，包括分层递阶.....
常乃军，赵岷著2015 年出版259 页ISBN：9787030449399
本书以人的社会化理论、结构功能理论、冲突论、符号互动理论等为理论基础，从宏观和微观两个层面，对体育与人的社会化问题进行深入分析，着重研究体育与人的政治社会化、道德社会化、文化社会化、社会角色社会化...
刘黔敏著2014 年出版247 页ISBN：9787516146880
我国的德育学科课程从设置至今,经历了一个不断发展变化的历程。作者分别对新中国成立后历次德育学科课程的课程标准、新中国成立后五套初中段德育学科课程教科书和两套小学段德育学科课程教科书、德育学科...
