尚元明，朱新生主编；刘重庆，沙启仁，王明伦等副主编2002 年出版246 页ISBN：7810900226
邓丹晴著2011 年出版232 页ISBN：712112369X
本书是写给中国少年儿童的父辈家长以及祖辈家长的“参谋书”，要为“隔代教育”指明正确的途径。本书未在空洞的理论概念里面兜圈子，而是立足于中国“隔代教育”的现实状况，大量地撷取了现实生活中鲜活而又典型...
教育人类学研究丛书 民族学校教育中的文化适应研究 贵州石门坎苗族百年学校教育人类学个案考察
张霜著；滕星编2012 年出版227 页ISBN：9787105123261
本书以贵州威宁县的一个苗族山村石门坎百年教育发展为个案，分析了当代石门坎苗族教育衰败的原因，探讨了社会变迁中少数民族学生在学校的文化适应状况以及文化适应对他们学业成就的影响。...
郝克明主编2008 年出版859 页ISBN：9787540670443
本书作者长期参与国家教育改革与发展重大问题的研究与决策，对我国教育发展战略、教育结构体系和办学模式等进行了宏观、透彻的研究。这些研究注重教育与社会、经济、科技、人口发展的关系，注重实实在在地解决...
程平源主编；沈承，贾超副主编2015 年出版149 页ISBN：9787302381808
面对中国教育全面资本化的当代处境，作者带领的调研团队历时两年对中小学生及其家长做了广泛的调查，发放问卷3千多份，深入访谈上百人，收集访谈资料40多万字，在此基础上完成了八篇调研报告，揭示了中国基础教育存在....
吴俊明，骆红山，马勇军等编著2008 年出版449 页ISBN：9787030227768
本书旨在帮助学习者了解科学教育，具有导引性质，既对科学教育作宏观、整体、上位、系统的讨论，又分层次对科学教育不同侧面的重要问题作初步介绍，使学习者初步了解科学教育，初步了解科学教育研究，步步接近科学教.....
