（美）诺丁斯著；李树培译2012 年出版304 页ISBN：9787504164964
本书是内尔·诺丁斯博士关于学校课程的最新力作。诺丁斯博士基于学校正规课程与学生日常生活体验之间的冲突和背离，质疑和挑战了教育中的平庸主义和保守主义，建议将富有争议性的日常生活主题纳入学校课程，比如...
徐海燕编著1994 年出版533 页ISBN：7539611790
暂缺《李泽厚十年集：1979-1989 再修订本（第二卷）》简介
李怡著2006 年出版276 页ISBN：7020055370
本书对十余年来活跃于中国现代文学界的“现代性”批评话语进行了一系列质疑和反思。
曾庆豹著2011 年出版597 页ISBN：9787561785652
本书从人与他者、人与自我、人与自然的关系出发，分析清理在现代性视野下的哲学与神学，尝试在中西方思想的语境中提出自己独立的主张和思想。...
（美）内尔·诺丁斯著；李树培译2015 年出版342 页ISBN：9787504190536
《批判性课程》是美国斯坦福大学教授、教育哲学协会和约翰·杜威研究协会前任主席内尔·诺丁斯博士关于学校课程改革的最新力作。本书基于学校正规课程与学生日常生活体验之间的冲突和背离，质疑和挑战了教育...
