崔峦，蒯福棣编2006 年出版174 页ISBN：9787107196331
暂缺《六年级上册：义务教育课程标准实验教科书（语文）》简介
岳刚德编2011 年出版285 页ISBN：9787511216687
本书以“自然人、知识人、道德人、艺术人和宗教人”作为课程主体的人性假设，在探讨了知识、伦理与课程发展之间的内在逻辑之后，试图从学理上求证以“知识、道德和人格”作为学校课程目标的合理性、合规律性与...
郝丽琴主编2015 年出版170 页ISBN：9787566409270
本书是为高等师范院校语文教育专业开设教学设计课程编写的，旨在为师范生将来从事中学语文课程的教学与研究工作提供必要的理论基础与方法指导。本书融合教学设计理论与语文学科特点，构建了由语文教学设计理论...
王松泉（等）著2006 年出版321 页ISBN：7802302420
本书是近年来课程改革中导读类论著的最新成果，探骊得珠，探求规律，探索真谛，是它的研究目的。全书包含三“探”：理念探新、读法探微、课文探胜。书中新意迭出，有关研究成果已获奖。本书适宜于中小学语文教师、师.....
