刘成新著2006 年出版263 页ISBN：7121031817
本书从历史、现实和社会文化联系的视角出发，通过大量文献分析、问卷调查和适当的实证研究与质性分析等方法，对技术与课程整合发展的过去、现在及未来走向等问题进行了较为系统的分析探讨。作者在分析技术与课...
刘文川主编2008 年出版294 页ISBN：9787040247725
本书是高中政治新课程的教学参考用书。全书以《普通高中政治课程标准（实验）》为依据，以普通高中课程改革的理念和视角，结合教学实践的经验，对高中政治新课程进行了教学实践的探索。全书依据《普通高中政治课程标...
沈林著2012 年出版383 页ISBN：9787510037412
本书是文科综合课程在深圳的实验研究，也是历史与社会在珠江三角洲开设的可行性研究的省级课题结题报告。其中包括总课题报告和深圳市十一个子课题结题报告，部分课题研究的教师论文、教学设计、该课程校本研究...
邵小佩主编2015 年出版334 页ISBN：9787303198993
本教材主要介绍了幼儿园课程与教学的含义、幼儿园课程编制、幼儿园课程资源开发、国内外经典幼儿园课程方案、幼儿园教学计划的制定、幼儿园教学活动设计与指导、幼儿园教学的方法与指导策略以及幼儿园课程...
21世纪·高等院校科研成果与精品课程大系 音乐课程与教学论通用教程
秦润明编2012 年出版245 页ISBN：9787542637512
本书是一部当代大学课改中涌现出来的“精品课程”。全书分十一个篇章：第一编、绪论：“音乐课程与教学论”课程综述；第二编、音乐课程理念与课程目标；第三编、音乐课程内容；第四编、音乐课程实施与课程评价；第五.....
郑桂华著2012 年出版380 页ISBN：9787100094603
本书是是著名中学教师郑桂华从事中学语文教学多年的体会和心得，共分语文教学基础、课堂教学策略与技巧、基于网络环境的语文教学、指向语文教学的文本解读、文本类型与阅读教学、写作与口语交际教学、高考中...
詹丹著2012 年出版332 页ISBN：9787100094597
本书是作者多年从事语文教学的辛勤汗水的结晶，共收入文章32篇，分为教学观念与操作，阅读教学与文本解读，教材的选编与修改，中、高考命题意图与反思，作文教学的是与非，文学和教育短评六个部分，对语文的教学工作......
