李伟编著2013 年出版233 页ISBN：9787030368751
本教材以现代教育理论为指导，以现行的中学信息技术课程标准和中学信息技术教学实际为依据，系统论述中学信息技术课程与教学的基本理论问题。全书分8章，分别阐述了信息技术课程的发展历史、特点、信息技术课程...
罗东才，黄志红主编；广东省教育厅教研室编2006 年出版86 页ISBN：7536133278
本书为初中新课程《综合实践活动》教学设计与案例的汇编。
孙秀萍编著2006 年出版212 页ISBN：7807172886
本书对中小学数学课程的发展与数学的课堂教学做了较深入的研究，在综合归纳他人成果的基础上，有自己独到的观点和新的理念，是作者近年研究工作的成果。可供相关研究人员使用。...
（美）琳达·杜威尔-沃森等著；苏贵民，陈晓霞译；朱慧芳校2009 年出版574 页ISBN：710721912X
本书论述了婴儿期与学步期儿童的教育问题。
王鉴主编2014 年出版362 页ISBN：9787107284526
本书应用教材编写的新理念和新方法，将课程与教学的基本原理和基础教育课程改革中课程与教学所呈现出的问题及其对这些问题的认识。该教材主要适合普通高等院校教育学专业硕士研究生的教学使用，同时适合于高等...
金成梁主编2005 年出版349 页ISBN：730504525X
本书是培养大专学历小学教师的一门专业课程，是一门实践性很强的理论课程。内容包括小学数学课程的目标和内容、学习过程、教学的设计与实施以及空间图形、统计概率和实践应用的教学等等。同时对教材的理论研...
袁德润2018 年出版341 页ISBN：9787308155533
本书从课程理论发展历史及其主要内容；小学教材的特点以及教师重组与解读教材的原则、策略、方法等问题；教学的概念、性质、方法、手段与评价等方面，对系统理论进行修剪，从历史的角度梳理课程与教学发展的脉络和...
