李延亮，张全友，杨瀚书，柴晓龙著2015 年出版270 页ISBN：9787567010246
本书书稿分为六章，包括：数学教学概论、教学模式研究、信息技术与数学学科整合、教学评价研究、数学能力培养、学校课程开发。读者对象为从事初中数学教学的一线教师及研究人员，对从事初中数学教学的相关人员具...
《高中语文教学与测试》编委会编2006 年出版122 页ISBN：7810906461
本书是根据人教版新教材编写的同步学习辅导用书。
杨庆余主编（上海师范大学教育学院）2004 年出版321 页ISBN：7040150980
本书站在专业化的高度，从对小学数学学科性质的认识出发来阐述小学数学课程的基本性质与主要任务，并以发展的眼光、现代的教育理念来论述小学数学课程的变革与发展，结合国际小学数学前沿发展以及我国新一轮基础...
傅瑞屏主编2014 年出版332 页ISBN：9787536150171
根据教育部颁发的文件和对教师教育提出了教育类课程专业标准，按照教育规划纲要“建设高素质专业化教师队伍”要求，在研究、制订公共基础课程标准和专业基础课程的基础上，研究、开发一套符合现代课程要求的学科...
吉春亚著2004 年出版358 页ISBN：7801921801
本书是结合基础教课程改革，以发挥学生主体行为教学理念对语文教学设计方案进行研究的学术专著，具有较强的实践意义。
《高中语文教学与测试》编委会编2006 年出版92 页ISBN：7810906496
本书是根据苏教版新教材编写的同步学习辅导用书。
