张永昱著2016 年出版307 页ISBN：9787309120660
本书是一部语言学专著。旨在利用近些年来方兴未艾的认知语言学的的理论和研究成果，对汉语的一些语言现象和规律进行研究，试图更多地揭示汉语这门较为独特的语言在认知理论视域下能够被发现和解释的各种现象的...
语言使用过程的认知分析及实践探索 来自四类英文文本的分析证据
郭霞等著2016 年出版239 页ISBN：9787561493861
本书以认知语言学、认知语用学等最新语言学研究进展为基础，对社会政治、商业活动、学术研究和知识学习等层面和领域的语言使用过程展开了系统分析，并结合相关文本和案例对不同类型语境下语言使用的认知机制和...
Peter Harder著2018 年出版517 页ISBN：9787544650373
德古意特认知语言学应用丛书中的一本。丛书从德古意特出版社遴选引进，从不同角度呈现了认知语言学理论研究的前沿成果。本书探讨了语言与心智、社会的关系，以及认知语言学在这方面所面临的挑战等。本书供语言...
张绍全著2010 年出版256 页ISBN：9787562453376
本书以认知语言学多义性理论为基础，以英语专业大学生为研究对象，主要从认知语言学角度研究以汉语为母语的大学生对于多义词的记忆方法与掌握程度，在科学理论和实证研究的基础上探讨多义词习得方面的特点以及相...
（美）艾伦·西恩奇著；李福印，丁研，张炜炜主编2016 年出版420 页ISBN：9787513573566
《艾伦·西恩奇认知语言学视角下的口语和手势十讲》根据讲座录像整理而成，是“世界著名语言学家系列讲座”的出版物之一。本书详细讲述了认知语言学视角下的口语与手势研究。本书每讲配有英文讲义、每讲课件...
魏耀章著2015 年出版231 页ISBN：9787313134745
隐喻是语言中的普遍现象，是外语学习者的重点和难点。影响隐喻理解和生成的因素复杂多样，本文在相关文献的基础上探讨了两个最重要的因素：认知能力和语言水平。实验发现，这两个因素在隐喻理解和生成过程中起着重...
许先文著2014 年出版285 页ISBN：9787010130071
长期以来，国内的语言教学与认知一度存在重知识传授、轻情感激发，重概念记忆、轻经验操作，重知识性、轻人文性，重考试训练、轻学能培养，重结果、轻过程的倾向，背离了语言认知的本质规定，削弱了英语教学效能，也......
霍云贞著2018 年出版230 页ISBN：9787520327145
全书共分七章，前三章探究语言学习的初期阶段，学习者语言认知的过程，这个时期使用视听化教材可促进“听”、“说”能力提高。后四章通过实验发现视觉材料对思维的影响和深度文本阅读对思维的影响机制，对外语阅读...
