（美）唐·黑尔里格尔（Don Hellriegel），（美）苏珊·E.杰克逊（Susan E. Jackson），（美）小约翰·W.斯洛克姆（John W. Slocum，Jr.）著；张燕，刘小涛，栗晓虹译2005 年出版647 页ISBN：7508603664
生活中不能没有食品。食品完全有资格成为世界上最重要的物质，而民以食为天的说法一点也不为过。本书将为读者提供一个新的视角：将食品的历史纳入世界历史范畴之中，研究食品的生态、文化和烹饪要素，在各个方面追...
胡昌荣著2016 年出版170 页ISBN：7564346167
本书对“订单式校企合作”办学模式及其内涵、组织实施过程以及“校企共育能力递增”人才培养模式的基本内涵、基本构成要素及其实施策略等进行了阐述。提出了高职教育人才培养质量的提高需要结合实际改革人...
李定清，何军主编2010 年出版350 页ISBN：9787564309367
本书立足重庆工商大学应用技术学院创建需求导向的应用型本科人才培养基本思路，对应用型本科人才培养模式、专业课程建设、实践教学与校企合作、教学方法与人才培养方案的优化、学生工作与综合素质、职业指导...
普林林，董兴主编2012 年出版306 页ISBN：9787222104846
《高层次应用型人才培养模式创新与实践》是云南民族大学职业技术学院在改革发展过程中经验与成果的系统梳理，是一部从高层次应用型人才培养模式创新与实践方面进行系统性、整体性探讨的论文集，总共分为研究探...
朱方来等著2014 年出版282 页ISBN：9787302370215
本专著从宏观（院校专业）、中观（课程体系）和微观（课程建设）三个层面，并结合具体案例，阐述了中国应用型大学的分类和定位、中国高职院校人才人才培养模式和德国应用型大学的分类和定位、德国应用科技大学（FH)人......
林勤编著2015 年出版348 页ISBN：7567545276
本书介绍了什么是高阶思维，它的核心要素和培养工作的落脚点。本书是一线教师在物理教学实践中对学生高阶思维能力培养的认识、思考和做法，将对从事物理教学的广大一线教师有着一定的参考意义和借鉴作用，更会促...
樊家玮主编2016 年出版221 页ISBN：9787202112366
内容是文章的血肉，结构是文章的骨骼，主题是文章的灵魂。内容、结构和主题组合在一起，共同构成了一篇丰富而完整的文章。要想理解和解析一篇文章也要从这三方面着手。《阅读思维能力培养》一书正是着眼于此。本...
钱正荣著2014 年出版298 页ISBN：9787307147652
本书是对当今公共管理两大潮流的回应，一方面，风险社会的来临，使当代社会发展的动力逻辑已然发生根本转变，公共危机的频发使政府应对危机与推动财富增长变得同等重要。另一方面，新公共管理运动影响下的政府能力尤...
