施家炜著2017 年出版334 页ISBN：9787519229184
学习者疑问句习得的动态发展过程是语言习得研究的重要课题之一，本书以汉语疑问句系统为研究范围，以不同母语背景和语言水平的汉语第二语言学习者为研究对象，采取横向规模研究与纵向个案研究相结合的研究范式，以...
曹玉泉主编2003 年出版117 页ISBN：7561817061
本书是以《全国高职高专教育英语课程教学基本要求》为依据编写的一本实用性较强的考学辅导书。
于叔杰主编2009 年出版195 页ISBN：9787117115681
本书内容按照教材的编排顺序编写，便于大家在参加学练活动时，既能从纵向上把握各序列能力训练的梯度，又能从横向上整合语文综合能力。每个单元由内容介绍、学习目标、阅读鉴赏、书面表达、口语交际、实践活动和...
王勇著2016 年出版219 页ISBN：9787308158480
作者在学习借鉴国外翻转课堂改革的基础上，从心理学、系统论、控制论、协同论的角度分析翻转课堂的存在价值，创造出适合中国教育情况的本土化翻转课堂和混合式教学法，本书将全面论述有关翻转课堂的理论和在高校...
崔运武，左小麟著2011 年出版194 页ISBN：9787548205081
自2003年中国发生“非典”疫情后，公共危机管理成为学界研究的一个热点。目前，云南省已进入公共危机事件频发的时期，如何增强政府的危机管理能力成为当前一个研究热点。本研究从评估政府的公共危机管理能力和为...
慕容勋，文雪，林叶舒著2018 年出版183 页ISBN：9787307201231
教师的专业能力是教师的核心专业素养，它的发展贯穿教师职业生涯始终，任何一个教育机构都不可能独立完成教师专业能力的培养。高等师范院校通过与地方小学的协作，可以实现优势互补，协同创新，在小学教师的课程能力...
