潘玉君，罗明东编著2007 年出版242 页ISBN：730112824X
本书运用实证分析方法，对中国区域义务教育、经济差距以及相关性进行研究，认为区域间义务教育非均衡发展是现阶段经济社会发展的必然产物，逐步缩小区域间义务教育差距是落实以人为本的科学发展观，统筹区域发展，实...
夏蔚，谭玲著2005 年出版289 页ISBN：7801853881
本书针对目前民事强制执行立法不健全、理论研究不深入的现状，提出了完善民事执行制度的建议。
蒲一苇主编2009 年出版326 页ISBN：9787561533147
本书是对民事诉讼第三人制度进行深入研究的学术专著。全书对民事诉讼第三人制度的内涵、历史发展、类型划分等进行了详细的探讨，阐明了各国的诉讼第三人制度类型，对两大法系国家之间、大陆法系国家之间诉讼第...
赵全军著2009 年出版206 页ISBN：9787208087224
本书从行政学的角度出发，在规范与经验的层面上，对改革后中国农村义务教育供给制度的运作机理、变迁过程、内在逻辑及其行政后果进行考察与分析。...
邓辉辉著2014 年出版348 页ISBN：9787562055228
本书共分为四部分。第一部分为既判力理论的基础性问题，第二部分为既判力的构成要件和裁判形式，在分析既判力构成要件的基础上，具体探讨了法院的判决、裁定、调解、决定、命令、通知以及仲裁裁决和公证执行证书...
刘鹏飞著2016 年出版201 页ISBN：9787302424642
本书基于跨学科的研究思路，通过“对各个国家、地区中小学学段划分情况的国际比较研究，中小学阶段学龄儿童生理、心理发展特征的文献学梳理，中小学一线教师对学段划分认同度的问卷调查，基于项目反应理论的中小学...
