庄树范，李纯莲，韩家伟，赵钢，张晓梅编著2012 年出版266 页ISBN：9787206093081
本书系统地介绍了中国高等特殊教育的意义、实施条件、现状及发展趋势；概览了国内外高等特殊教育信息化的发展概况及我国高等特殊教学信息化进程中存在的问题，较全面地诠释了在我国开展高等特殊教育辅助网络体...
粟朗主编；黄万勋，余仁清副主编2009 年出版285 页ISBN：9787561346297
本书是重庆市教育局与教育部—微软（中国）“携手助学”项目培训的成果展示，也是重庆市教研人员多年来从事信息技术教学和开展信息技术应用的经验总结，涵盖了信息技术教学、信息技术应用、学科教学整合、农村远程...
刘欣，张用蓬主编；田瑞云等撰稿2004 年出版272 页ISBN：7504638587
本书分为两编：上编从理论上界定主体性教学模式的概念、内涵和外延；探讨主体性教育与素质教育的关系，主体性教育与个性化培养与大学生的潜能开发等。下编主要论述主体性教育教学模式的课堂教育实践，探讨在主体性...
江滨著2011 年出版231 页ISBN：9787112134496
改革开放30年来，环境艺术设计专业作为一门新兴的学科，其教学和学科建设在市场的催生和呼唤下以难以想象的速度发展、膨胀，专业教学人员与其他各设计专业相比也最多。没有时间的沉淀，其现状难免鱼龙混杂。对目前...
北京大学数学系，廖可人，李正元编2015 年出版422 页ISBN：9787040403596
本书分三册出版。第一册讲述函数、极限理论、一元函数微积分，第二册讲述实数理论、级数和反常积分，第三册讲述n维欧几里得空间中微积分和微分形式。一元部分较系统讲述了凸函数和上、下极限。分两步严格处理...
陈辉主编2014 年出版343 页ISBN：7040410648
本书是“国家教师教育创新平台教师教育系列教材”中的一本，为西南地区高等学校教师教育共建共享优质课程资源项目建设成果之一。该书紧扣中学历史新课程改革和教学的实际需要，按内容提要、问题研究、模块总结...
康翠萍著2018 年出版149 页ISBN：9787030536457
自教育部设立30所高校教师教学发展示范中心以来，教师教学发展不仅是国家教育政策决策的重要议题，而且迅速成为学术界和实践界关注度很高的热门话题。由于缺乏一种整体化的认识思路和理性框架，当面对”高校教师...
王志明主编2003 年出版552 页ISBN：7503877308
本书内含北京林业大学教学改革论文共计115篇，分上下两册。第一部分，教育创新与人才培养；第二部分，专业建设、系列课、慕课探索；第三部分，实践育人；第四部分是教学管理；第五部分是课程建设与教学方法改革。...
（美）玛丽亚·哈迪曼著；杨志，王培培等译2018 年出版202 页ISBN：9787567566217
本书将最新的脑神经科学的研究应用于课堂教学实践，提供了一个完整的、经实践证明的、使用方便的教学模式，以达到有效教学的目的。该模式包括建立学习情感的连接，营造学习环境，设计学习体验，教授内容、技巧与概念...
马克思主义学院著2017 年出版294 页ISBN：9787550431515
本书收录了重庆工商大学马克思主义学院教师集中关于高校思想政治理论课教学改革这一主题的优秀学术成果。具有一定的学术交流意义和实践工作指导性，有利于推进高校思想政治理论课教育教学改革实践，梳理完善相...
