叶富军著2013 年出版272 页ISBN：9787308116343
本书提出了“自主学习 分层教学”的超市式教学基本理念，超市式教学就是把时间和空间还给学生，给他们有足够的自由度，让他们以自己的方式，选择他们自己最需要、最容易而又觉得当下最有用的知识来学习。书稿论述...
（美）劳德著2015 年出版203 页ISBN：9787567529700
在这本书里，你能找到在文化、数学和科学教育中所有层面上的对最有效的差异化教学的前沿研究成果，这些成果是由许多主流作者提供的具体的方法策略和课堂案例为载体的。从内容的差异化到教学方法的差异化再到根...
黄瓅编著2005 年出版181 页ISBN：7502557652
本书介绍了中学化学课微型实验、科学探究的基本原理及其之间的关系。
阎宝福，朱子林，鲁士发主编2007 年出版388 页ISBN：9787530843741
本书编辑整理了几十位中小学一线教师在信息技术与学科课程整合中探索、实践取得的优秀教学成果。
韦钰，（加）P.Rowell著2005 年出版137 页ISBN：7504132284
本书是为参与“做中学”科学教育试点的教师和从事小学科学教学工作的教师编写的培训及教学指导用书。书中就在新课改中，在科学教育领域的一些基本概念做了界定；对真正意义上的探究式科学教育进行了阐述，对它的...
浙江省教育厅教研室2018 年出版127 页ISBN：9787553670362
世界各国越来越重视科学教育，很多发达国家的科学教育都是从5岁开始的。目前我国小学低段科学课虽然已经设置，但是还存在不少问题。本书稿从开发学生感兴趣的科学活动着手，设计相应的活动及其材料，从学生生活中...
