（美）W.F.乌格朋（W.F.Ogburn），（美）戈登外塞（A.Goldenweiser）主编；朱亦松译述1947 年出版90 页ISBN：
王秋菊，（日）野〓勉著2014 年出版123 页ISBN：9787551706001
本书共七章。第一章重点分析技术与科学、文化之间的关系；第二章主要从土著技术、道具、语言等方面讲述技术与文化的演进；第三章通过介绍技术文化史，阐明文明与文化的关系；第四章介绍技术与文化的传播；第五章阐述...
欧阳锋，徐梦秋著2012 年出版316 页ISBN：9787100088619
科学规范是科学共同体的行为准则。研究科学规范，必然要回到这一领域的拓荒者默顿。本书总结了默顿科学规范论的形成、发展，以及围绕它的学术争论，既肯定了其价值，又剖析了其不适应现实的方面，为构造更全面的科学...
毛牧然，陈凡著2008 年出版232 页ISBN：9787500474210
本书以技术与社会互动关系理论为视角，研究技术价值二重性的一般性理论问题，并在基础上探讨网络技术价值二重性的特殊性理论问题。
陈志伟，陈秉初主编2012 年出版240 页ISBN：9787030351517
本书主要论述了科学的本质、科学教学的理论基础、科学课程标准与教材分析、科学教学基本技能、科学教学设计、科学教学方法与策略、科学探究的方法、科学实验教学、科学教学评价、科学教学研究等理论与实践...
邬家炜编著2008 年出版347 页ISBN：7562328013
本书内容涵盖信息技术教学论的各个方面，结合新课程理念、方法、信息技术新课程标准、教科书及教学设计等方面，阐述中学信息技术新课程在整个教育、教学活动中的地位和作用、教学的目的和任务、教学规律和教学...
王能东著2009 年出版268 页ISBN：9787500482833
本书共七章：第一章概述研究的问题与视阈、根据与意义，以及研究方法；第二章概述技术生存的产生、当代形式和主要特点；第三章阐述技术生存的文化基础，说明技术主义的诞生、基本内容和文化本质；第四章分析技术生存.....
郑宽明编著2013 年出版234 页ISBN：9787564326746
本书为教育技术专业学术著作，共分2篇，上篇为现代教育技术教育，主要讲教育技术学专业学术实践能力培养及大学生媒介素养培养及学习能力培养。下篇为现代教育技术实践，主要讲中小学课程教学多媒体教学课件设计与...
