王兆鹏，尚永亮主编2006 年出版551 页ISBN：7101050719
本书是教育部“211工程”重点项目《中国文学传播与接受研究》前期成果的结集。包括文学传播与接受理论研究；中国古代文学传播与接受研究；中国现当代文学传播与接受研究；中外文学相互传播与接受研究等四大版块...
史蒂夫·C.海耶斯，斯宾塞·史密斯著2010 年出版248 页ISBN：9787562452546
接受与实现疗法（ACT）是一种全新的，有科学基础的心理疗法，从全新的视角来审视为什么我们会感觉到痛苦，甚至从全新的视角来阐释了什么是心理健康。要是痛苦本来就是人生正常的，不可避免的一部分，而逃避或是控制痛......
黄妙轩主编2005 年出版169 页ISBN：7531162172
本书根据现行汉语教学大纲的要求和高考要求，针对蒙古族学生汉语阅读能力的需求进行指导训练，并对阅读训练中的重点、难点以及存在的问题加以点拨，对提高学生的阅读能力有一定的帮助。...
