(美)阿瑟·A.卡琳,(美)乔尔·E.巴斯,(美)特丽·L.康坦特著2008 年出版715 页ISBN:9787107208997
本书结合具体教学实例,通俗易懂地阐述了科学探究式教学的理论、特征与方法以及与《美国国家科学教育标准》的联系,便于读者进一步理解《美国国家科学教育标准》。...
(荷)密特迈著2013 年出版390 页ISBN:9787111404002
本书为材料科学基础课程的教学提供了全新的基本概念和基础理论知识体系,广泛的研究实例增加了读者的兴趣。与以往仅讲授固体物理和固体化学不同,它包含了材料科学的核心内容,并通过模型阐述材料显微组织和性能...
张弘,张刚著2007 年出版397 页ISBN:7802269040
本书对行政解释进行反思性的重新构建,全面论述了作为行政法的适用方法的行政解释。
(美)柯林斯,(美)平奇著2009 年出版227 页ISBN:9787542849403
本书探讨了三个主题,一是现代医学中存在的不确定性,对其不稳固的临床研究和实践,包括安慰剂效应、疾病的界定和诊断等,以及医疗欺骗进行了研究;二是作为个人救助手段的医学和作为长远发展目标的科学的医学的区分...
(美)安德鲁·皮克林(Andrew Pickering)编著;柯文,伊梅译2006 年出版490 页ISBN:7300077323
本书是科学知识社会学转向后实证科学研究的奠基性文集。