王铁军主编2005 年出版338 页ISBN：7811012804
本书从科学发展观的形成和意义出发，论述了树立科学发展观的原因、方法以及其在中小学教育中所发挥的重要作用。科学发展观的提出，对于进一步深化教育改革，推进教育的健康发展是非常有利的，强调以人为本，坚持“五...
广东省教育厅教研室编2005 年出版278 页ISBN：7540661240
本书的每个案例按主题背景、教学目标、活动准备、活动过程、活动成果、活动反思、课题延伸、教师点评、案例点评为线索组织编写。
资利萍著2011 年出版260 页ISBN：9787564804930
本书从音乐的感性本质和音乐教育的感性本质出发，批判了传统的和我国当前音乐教育理性色彩过浓的弊端，提出音乐教育中的道德教化问题必须走向宗教性的终极关怀而不是停留于实用层面上。本书共分为五个章节，结构...
田丽编著2012 年出版154 页ISBN：7531646099
中小学心理健康教育是关注学生生命的教育，是为学生的一生发展奠基的教育，是关系民族振兴与发展的教育，是一项万古长青的事业。作为一名长期致力于中小学心理健康教育理论研究与实践探索的工作者，我愿意把自己多...
陈慧菊，齐静怡，张洪波主编；和赵涵，陈卫，吕志刚，张丽萍，秦小健参编2013 年出版271 页ISBN：9787303158379
本书在遵循教育学理论知识体系较为完整、适度的原则下，针对高职高专实用技能型人才培养的特点，精选内容，突出教材内容的简练实用。全书共分八章：教育和教育学，教育功能，我国的学校教育制度与教育目的，教师与学......
周世华，耿志涛主编2011 年出版203 页ISBN：9787040320428
本书是全国高职高专教育规划教材。本书注重时代性与实践性。突出对优秀成果的吸收，强化学前儿童社会教育设计与组织实施能力的训练。适当安排一些有利于拓展学生能力和深化教学效果的栏目，注重可读性。本书内...
曹常仁著2011 年出版220 页ISBN：9787533662301
本书采用叙述性研究，以历史和理论为经纬，将陶氏对师范教育的理论与实际主张，作系统的整理分析和综合的评述，借此彰显陶氏师范教育之真义，旨在启示当前师范教育办理。本书试图将其几十年来生活教育理论的发展系统...
刘凤禄主编2015 年出版97 页ISBN：7106042048
故事发生在1939年被日寇占领的津浦铁路临枣支线上。一支由中国共产党鲁南军区领导的铁道游击队，在队长刘洪的带领下，活跃在日本鬼子的后方。他们扒飞车、搞机枪、拦火车、炸桥梁使日本鬼子穷于应付，防不胜防，就...
黄鹤总主编2010 年出版149 页ISBN：9787539259024
农村的留守儿童教育问题比较突出，一方面教育资源相对薄弱，一方面家庭教育比较困难，但是如何不让农村的留守输在起跑线上，健康成长，健康成才。本书从99个问题中介绍了科学教育留守儿童的建议和方法。有很强的指导...
