公共教育学

本书在遵循教育学理论知识体系较为完整、适度的原则下，针对高职高专实用技能型人才培养的特点，精选内容，突出教材内容的简练实用。全书共分八章：教育和教育学，教育功能，我国的学校教育制度与教育目的，教师与学生，课程，教学，班级管理与班级德育工作，教师的教育研究。每章开篇列出“本章要点”，提示学习的重点，正文部分的分析论述中，既有教育学基础知识的介绍，又有教育学理论前沿知识，并配有“相关链接”栏目，精选案例、拓展阅读资料，将理论与实践紧密结合，以此丰富材料，使教材更具有可读性。每章后配有“思考与实践”，起到巩固知识、开阔思路、拓展实践的作用。