易凤林著2014 年出版256 页ISBN：9787210069072
本书以苏维埃教育新华制的探索和确立、苏区教育思想与制度的传承与创新、苏区教育的兴起与社会的动员、蓬勃发展与教育网络的形成等四章来厘清中共开展苏区教育的内在思想理念，来深层次考察苏区教育兴起的驱...
赵海燕著2013 年出版350 页ISBN：7105127112
本书以文献法、调查法和个案研究法为主要研究方法，对学前教育民俗文化课程内涵与特征、价值、目标、内容、实施和评价等进行了研究。全书共六部分，分别是引言、学前教育民俗文化课程目标、学前教育民俗文化课...
王冀生著2019 年出版222 页ISBN：9787302523215
本书主要围绕教育、大学的本质及其规律展开论述，深入分析中西两种文化各自的优点和不足，通过价值整合和综合创新，在“人文学科与自然科学相互融合”和“坚信中华优秀传统文化吸收西方现代文明所长”的基础上，努...
郭俊英著2011 年出版214 页ISBN：9787566800039
本书是国际博物馆协会一次年会的论文集，论文均站在目前国际博物馆的前沿，探讨博物馆对当今社会的巨大作用。西方国家已经达成共识，博物馆已逐渐从主要为专业人士服务的研究机构演变成了为大众服务的开放性学习...
万东升著2017 年出版211 页ISBN：9787305197758
由于中西方文化的差异，中国科学教育必然受到文化的影响。基于中国社会文化开发的访谈调查问题情境，调查中国学生对科学知识、科学证据、实验思想、科学方法和过程以及科学交流与合作等五个方面的理解状况，发现...
多元文化整合教育视野中的维汉双语教育研究 新疆和田中小学双语教育的历史、现状与未来
艾力·伊明著2011 年出版331 页ISBN：9787105112845
作者对和田绿洲从远古时期到现在的文化教育发展历程以及各阶段的双语现象、双语教育的历史特点进行回顾和梳理；对当前和田中小学实施的维汉双语教育体制进行实地调查，总结当地文化负荷者对维汉双语教育的观点...
马春玉著2016 年出版286 页ISBN：9787519407384
本书是一本儿童教育学术著作。著作是作者在反思、总结其三十多年教育研究与实践的基础上精心撰写的一部学术著作。本著作从社会与人的发展层面解析文化与教育的根源理论，阐述了自然化人与他然育人的理念与观...
课程教材研究所，化学课程教材研究开发中心编著2001 年出版107 页ISBN：710714815X
暂缺《化学九年级上册教师教学用书（含盘）》简介
课程教材研究所，化学课程教材研究开发中心编著2007 年出版209 页ISBN：710714815X
暂缺《化学九年级上册教师教学用书（含盘）》简介
