刘银花著2015 年出版194 页ISBN：9787554520154
本书系全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题，是作者自2008年应邀赴全国多个省份对骨干教师进行“教师职业幸福的生成”专题培训讲座的系统整理。书中对中小学教育教学进行了理性反思，积极关注和拓展教师...
浙江工商大学教师教学发展中心编2015 年出版178 页ISBN：9787517807605
本书是一本教师职业成长的指导手册型图书。本书主要通过介绍教师的职业素质模型、教师教学、科研能力培养、心理建设、教师发展等内容，帮助教师更加深入了解自身的职业素质水平的高低。本书联系我校青年教师...
严明著2012 年出版302 页ISBN：9787548603382
本书针对本土教师在外语教学中的特殊情况，作了大量的调查，在此基础上找出了群体信念与职业阶段的相关联系。本书适用于教学研究领域。
杨多著2015 年出版397 页ISBN：9787561491287
本书对教师专业自尊的性质、结构、功能、形成、测评、培养等方面进行了有益的探索，勾勒了较系统的教师专业自尊的理论体系，分析了教师专业自尊的现状及其成因，介绍了如何从传统教师朴素的自尊走向现代教师专业...
胡建波等著2012 年出版110 页ISBN：9787564711207
本书在职业能力综述的基础上，系统分析了国内高职院校教师职业能力的现状与现在的问题，进行了国内外高职院校教师职业能力的对比分析，深入研究了高职院校教师职业能力的内涵、关键构成要素与特征，并有针对性地提...
王强著2011 年出版146 页ISBN：9787561786673
本书通过大量实证研究形成了多种可操作模式。形成了“教师胜任力雨伞模型”，并基于“雨伞模型”开发了“职前教师阶梯”、“教育硕士工作坊”、“职后教学诊所”等。...
王娜著2019 年出版172 页ISBN：9787562858348
本书以高中语文教师为研究对象，共设计了六章内容。从加强高中语文教师职业道德建设和提升高中语文教师职业素养两大部分进行论述。前三章内容为高中语文教师职业道德的基本概念，现阶段高中语文教师职业道德建...
石学云，高丽著2009 年出版368 页ISBN：9787545005479
本书以教师职业发展与心理健康作为研究对象，从教师职业现状、教师职业生涯规划、教师职业测评以及心理健康方面入手，探讨、分析教师职业心理健康方面的理论、成因、影响及干预策略等问题。...
刘明，崔金奇主编2009 年出版340 页ISBN：9787507328738
本书对中学生思想道德教育状况的进行了研究，提出其内容的设定应根据我国现阶段政治经济文化的客观要求，针对不同对象采用不同策略
