（美）斯黛非等主编2012 年出版123 页ISBN：9787107229404
本书为《当代外国教师教育精品译丛》之一，从教师专业发展的角度切入，收录了美国教师职业生涯的周期情况，并附有许多实例，具有很高的学术参考价值。...
李晓波著作2017 年出版351 页ISBN：9787542661562
本书围绕教师专业化、伦理精神、道德修养等做了条缕清晰的剖析，提出迫切需要伦理精神的激励，需要引进完善的现代教育伦理。
杨振宇主编2015 年出版236 页ISBN：7040425548
本书是高等师范院校教师教育系列教材之一。本书共分十章，前五章叙述了教师职业道德的内涵、原则、规范和要求，着重阐释了当下社会对教师职业道德的规范和要求；后五章则从具体的教学工作、师生交往、教师团体、...
冷启中主编2007 年出版189 页ISBN：7560137202
教师综合素质的提高是推进素质教育的需要，那么教师应该如何提高自身的综合素质和教学能力呢？本丛书即从10个方面以轻松的文字，活泼的语言对此问题给出了答案。...
肖自明，孙宏恩，韦庆华编著2010 年出版174 页ISBN：9787810926201
本书是作者在总结多年教师工作经验的基础上结合科学理论对教师的道德修养做了系统的阐述。主要内容包括教师职业道德及基本特点，我国当代教师职业道德原则和基本规范，教师职业道德修养的意义、基本原则及基本...
周成海著2008 年出版250 页ISBN：9787560255163
本书主要从客观与主观主义哲学两个角度论述了教师教育范式的发展。适用于师范教育研究。
