左志宏主编2014 年出版200 页ISBN：9787303160600
本教材是全国学前教育专业“十二五”系列规划教材之一，依据《幼儿园教师专业标准》《教师教育课程标准》等新标准编写。重点介绍了幼儿园教师职业道德认知及培养、幼儿园教师职业发展相关法律、幼儿园教师职...
邓卫东主编；陶丹，余家成副主编2014 年出版183 页ISBN：9787310046874
本教材主要讲了幼儿教师职业修养与职业规划指导，语言浅显易懂，设置了丰富的章节栏目，“学习目标”将本章的学习任务和知识点加以说明，“案例导入”为与本章内容相关的案例，“热点探究”是设置了本课相关的问题及...
刘素梅主编2010 年出版248 页ISBN：9787560266183
本书就教师职业生涯规划中要做的各种准备工作做了详细的述说，为教师特别是年轻教师的职业规划发展给出了有效地指导。
潘玉峰，赵蕴华编著2012 年出版214 页ISBN：9787212051082
本书对教师的职业倦怠进行了系统而深入的分析和探讨，并提出了解决这一问题的新思路、可供实际操作的新方案，对中小学教师颇有启发意义。...
曹莉萍，张凌波主编2009 年出版255 页ISBN：9787504357779
本书是根据教委制定的《高等师范学校教师职业技能训练基本要求》编写的。内容包括：普通话、教育教学语言艺术、演讲艺术、硬笔书法训练等。...
方中雄著2006 年出版257 页ISBN：7810649833
本书简明阐述了教师心理与职业、自我、学生的关系及自我完善、促进动因等内容。
秦丽君，李春秋著2015 年出版204 页ISBN：9787303192175
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010?2020年）》强调，“以‘双师型’教师为重点，加强职业院校教师队伍建设”。教育部2011年发布教职成（2011）16号文件《关于进一步完善职业教育培训制度的意见》以及教职成（201...
