朱宁波，赵忠江编著2007 年出版228 页ISBN：9787811036459
本系列图书是高等学校教师岗前培训教材，丛书从理论到实践，总结和吸收了很多新的研究成果，主要特点是体例新颖，结构清晰，对教育教学工作具有很强的指导意义。...
杨炎轩著2013 年出版127 页ISBN：9787030383785
师德建设是指在教师道德成长机制假设的基础上所展开的促进教师道德成长的教育或管理策略的总和。从理论探索来讲，师德建设包括三个方面的研究进路：以知立德的教师道德成长机制与教育修养式的教育策略、以管理...
魏则胜主编2017 年出版400 页ISBN：9787306057501
本书内容基于道德理论的逻辑依次叙述。第一部分详解道德哲学基本原理，作为全书理论基础，即第一章；第二部分总论教师职业道德，作为全书叙述纲要，即第二章、第三章；第三部分叙述教师职业正道，即第四章至第九章；......
王长生主编；杨铭，崔沉义副主编2012 年出版213 页ISBN：9787562251064
本书目的是通过严格的、规范的、全面的职业技能训练，使体育教师或高校体育专业学生较为熟练的掌握教学基本技能，更好的发挥业务水平。本书图文并茂，可读性强，便于掌握与操作。...
（美）斯黛非等主编2012 年出版123 页ISBN：9787107229404
本书为《当代外国教师教育精品译丛》之一，从教师专业发展的角度切入，收录了美国教师职业生涯的周期情况，并附有许多实例，具有很高的学术参考价值。...
