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  • 新课程校本培训

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    北京未来新世纪教育科学研究所主编2006 年出版346 页ISBN:7807231157

    教学模式漫谈对常见的、有名的教学模式作了介绍,便于广大教师理解和运用。

  • 卓越培养 卓越教师人才培养理论与实践研究

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    喻红著2019 年出版200 页ISBN:9787206168437

  • 课程改革与教师教学能力发展研究

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    王宪平著2009 年出版257 页ISBN:9787807306511

    本书论述了教师参与课程改革,投身教育教学研究是发展教学能力的关键。

  • 现代的理想教师 我国师范教育目标之研究

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    林本编著1975 年出版175 页ISBN:

  • 学习观视野下的教师网络学习范式研究

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    贾巍著2016 年出版276 页ISBN:7516185063

  • 当代研究生英语 读写教程 下 教师用书

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    刘润清等主编;王贵明,吴树敬册主编2002 年出版100 页ISBN:7560027105

  • 新课改背景下高中英语教师专业发展研究

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    刘鑫著2011 年出版262 页ISBN:7548204473

  • 蚕路丝语 中学外语教师专业阶段发展实证研究

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    李华编2008 年出版327 页ISBN:7560253367

  • 引路者论道 研究生指导教师学位与研究生教育研究论文选

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    暨南大学研究生部编2005 年出版499 页ISBN:7218050263

  • 教师的吸引、保留与激励 义务教育教师工资体系研究

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    姜金秋著2017 年出版209 页ISBN:9787563825929

    本书在大量国内外坚实的文献研究基础上,系统梳理了相关的工资理论及教师工资的特点,设计了多维度的教师工资水平分析框架,分析了20年的教师工资外部竞争力的变化,探讨了教师专业发展激励不足的问题,并运用个案研...

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