邵光华，张振新主编2012 年出版373 页ISBN：9787040332544
“实践导向型教师教育系列教材” 依据《教师教育课程标准》精神，贴近基础教育改革要求，注重理论知识和教学实践能力的整合，旨在提高教师教育教学水平和人才培养质量。本书是其中的一本，旨在培养学生的教育研究...
周凯，祝国超著2011 年出版370 页ISBN：9787564311216
本书以中国近现代史上的重大事件为线索，展现了思想政治教育与历次重大事件发生、发展的关系。本书分为：“救亡——从鸦片战争到五四运动前夜”、“解放——从五四运动到新中国成立”、“复兴——从新中国成立...
（瑞士）皮亚杰著；傅统先译；钟佑洁，屠大华点评2014 年出版162 页ISBN：9787556015054
《教育科学与儿童心理学》一书由两部分内容构成，第一部分是写于1965年的《一九三五年以来的教育与教学》，第二部分是写于1935年《新方法：新方法的心理学基础》。 在第一部分中，皮亚杰追溯了从1935到1965年三十...
苏春景主编2010 年出版334 页ISBN：9787040305159
“高等院校教师专业发展系列教材”在贴近基础教育改革要求，把握教师教育改革动态的基础上，力求凸显“基础理论扎实、教育教学技能熟练、实践能力和创新精神强”的教师教育特色，旨在提高教师教育教学水平和人才...
方惠坚，史宗恺主编2011 年出版266 页ISBN：9787302251149
本书是研究蒋南翔教育思想和实践的论文集，是在新的历史条件下，清华大学的同志们关于蒋南翔教育思想和教育实践的思考与研究的一个阶段性成果，其中既有五六十年代在蒋南翔同志领导下工作的教师和干部，也有八九十...
马维娜著2011 年出版232 页ISBN：9787549510368
本书以“集体性知识”为解释框架，将对国家、地方、学校及其各有所栖的群体在教育改革中的思想观念、精神承载、传播节奏、生产方式、关系格局等的现实状况或日常实践，置于特有的本土语境与整体观照之中，彰显教...
周弘编2012 年出版186 页ISBN：9787545412086
本书结合家庭教育的大量实例，介绍了赏识教育的实际操作方法，内容包括如何做个会赏识的好家长，如何培养全面发展的孩子，如何倾听孩子的心声，赏识教育六大原则等。事例生动，操作性强，可指导家长和教师将赏识教育......
高等学校计算机基础教育教材精选 C/C++常见编程问题及解答
夏永祥，史志才编著2012 年出版250 页ISBN：9787302281344
本书针对C/C++和面向对象程序设计中的常见错误，结合大量实例进行解析，以提高实用性，使读者容易理解，快速掌握。
马丁·沃德·普拉特著；张文新主译2007 年出版227 页ISBN：7533146689
本书的主要内容包括动作获得、精细动作、心智、社会性和感知觉技能以及肠和膀胱的控制等方面的一般发展过程。本书关注孩子的个性与情绪情感以及他们如何开始推理和思维，同时告诉父母怎样通过一系列有趣的活...
