王秀荣著2013 年出版242 页ISBN：9787040378535
本书是“国际汉语教师培养与培训丛书”中的一册。主要面向国内外从事国际汉语教学的教师，也适用于汉语国际教育及相关专业的学生，以及有志于从事中小学国际汉语教学的其他人员，可用作专业课教材、教师培训、个...
薛俊武著2010 年出版211 页ISBN：9787807368854
本书作者从事多年的文字研究工作，全书论述了有关汉字起源的多家观点，并提出了自己的论点，即转换异构是形成中国汉字的基础。
陈树民著2010 年出版220 页ISBN：9787305067372
本书是作者及其团队国家级科研课题“潜能识字”的结晶。该书站在语文课程结构改革的高度上，从汉字“特殊功能”新境界、汉字教学改革新探索、以及语文教学的新突破等方面阐述了如何破解汉字教学中的难题：识字...
王兴国，刘益明著2016 年出版206 页ISBN：9787519007690
本书是一部论述汉字文化与书法艺术的学术专著。书法是一门雅俗共赏的群众艺术，书法也是中国文化的代表和中国艺术之精髓。本书从书法与汉字的关系谈起，并就汉字的文化内涵、造字规律、中国书法的基本历史、书...
黄德宽著2017 年出版193 页ISBN：9787214175304
本书介绍中国文字的发展、应用与魅力，介绍其对中国文化及其在现代文化生活中的运用规律。汉字古老悠远，是一条蜿蜒无垠的历史长河；汉字构形奇妙，是先人伟大智慧的结晶。本书作者通过通俗流畅的语言，详实的资料，.....
詹绪左，朱良志编2014 年出版218 页ISBN：9787567615045
汉字和其他文字一样，是记录语言、表达概念的符号系统，是语言书面化的体现者和传播文化的载体。同时，汉字具有双重的符号意义：既是一种作为传播工具的推理符号，又是一种蕴含意味的象征符号。本书从中国文化角度审...
邵怀领著2015 年出版267 页ISBN：9787516157275
本书以汉字为坐标原点，以文化为横轴，以教育为纵轴，从课程开发的角度研究并构建了汉字文化教育与课程开发体系。第一部分从整体上研究了汉字、文化、教育、课程开发的内涵、特征及逻辑关系。第二部分从识字、写...
国家大事丛书 汉字形义与中华传统文化 以社会主义核心价值观二十四个汉字为例
罗建平著2019 年出版148 页ISBN：9787309139655
本书选取了社会主义核心价值观的12个词24个字为探析对象，通过分析该24个汉字的字源及形义的演变，探寻其本质，弄清其来龙去脉，通过一幅幅生动形象的三维字象解读，映射出中国传统文化价值的基本特质，揭示其背后蕴含...
冯天瑜著2004 年出版633 页ISBN：7101042740
本书以“新语”二字为主要论点，通篇围绕其进行阐述和分析，结构严谨，论据充分，有利地佐证了“中西日文化互动与近代汉字术语形成”这一内容。书的前半部分以历史沿革和社会变迁为线索，对中西方语言文字的交流和融...
