姜培民主编2009 年出版312 页ISBN：9787561769188
教师实践课程的开发是对区域制度化推进校本研修的有效探索，也是对基础教育教师专业发展的主要途径、具体目标与内容、学习方式等问题的深入思考，更是对教师继续教育课程体系的大胆突破。本书建立在长期的区域...
高等工业学校电机与电器专业教学计划 草案 及专业课程教学大纲 草案
第一机械工业部教材编审委员会编辑1964 年出版293 页ISBN：K15165·3274（一机682）
卓尔不群，大器天下 四川省成都七中育才学校课程建设与学校发展研究
何伦忠等著2016 年出版252 页ISBN：7519101843
本书是“追梦者的探索：读懂学校的变革性实践”系列论丛中的一部，着重介绍了成都七中育才学校的课程建设和学校发展的实践探索和经验。本书分为“学校办学历史回溯”、“学校育人模式创新的顶层定位”、“学校...
孙晓丽，刘蕾，邢德刚主编2017 年出版52 页ISBN：9787206136221
本书首先对基础知识进行回顾和梳理，关注中考核心知识与必考点，对中考考点进行分析及拓展训练，使学生加深理解，巩固知识形成技能；其次突出重点知识重点训练的原则，精析中考重点与难点，突出能力培养；注重考试的......
周俊著2010 年出版191 页ISBN：9787308077811
本书从中小学校长的视角来探讨现代学校的制度建设，内容分八个部分：现代教育集团的制度文化、可持续发展的现代学校制度、民主参与型学校制度建设、现代学校教学管理制度建设、教师专业发展的学校制度建设、基...
高等学校课程、教材、教法研究文集 2 教学理论与教材建设学术讨论会汇编
教学理论与教材建设学术讨会汇编1988 年出版444 页ISBN：7040008025
蒲蕊著2009 年出版266 页ISBN：9787307073968
本书主要内容包括政府与学校关系重建的时代背景、政府与学校关系重建的理论基础、政府与学校关系模式的制度分析、中国政府与学校关系现状与困境的制度分析、世界范围内政府与学校关系重建的改革实践、政府...
