朱晨辉主编2008 年出版176 页ISBN：9787500663935
本丛书能帮助学生掌握新的课程标准，让学生能够按照课程概念和教材目标要求科学、高效地学习。该丛书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨，在整体设计上有两个突出的特点：一是双栏对照，在学科层次上力求讲...
罗？，吴金泉编2009 年出版56 页ISBN：9787533452292
本书结合山东科技社出版的《物理》（必修1）教科书编写， 本实验册所列实验主要包括可以作为学生分组实验和演示实验的内容。 以实验报告形式出现，为学生实验构建框架、搭建平台。...
卫刚主编2010 年出版175 页ISBN：9787564120528
本书包括三个部分。第一、二部分的作者是扬州中学的老师，他们都有丰富的教学经验和较高的学术水平。文章以问题的形式呈现，这些问题都来自于同学们学习过程中的种种困惑；解答则建立在教学实践的基础上，力求深入...
吴桂玲分册主编2010 年出版29 页ISBN：9787541539787
本书为高二学生同步学习训练用书，主要针对大纲版地区高二年级的师生需求而编写。本书以老人教大纲版教材为基础，吸收新课标的精神，以同步学习为线索，以提升解题应试能力为目标，梳理教材知识，探究重难点，归纳总......
宋景田分册主编2010 年出版45 页ISBN：9787541539770
本书为高二学生同步学习训练用书，主要针对大纲版地区高二年级的师生需求而编写。本书以老人教大纲版教材为基础，吸收新课标的精神，以同步学习为线索，以提升解题应试能力为目标，梳理教材知识，探究重难点，归纳总......
朱立祥，李晓辉主编；王卫红，王芳，冯晓灵等编者2010 年出版328 页ISBN：9787303111756
本书包括五篇：第一篇：对生物学科内容框架及新的课程理念进行解释，使教师熟悉本学科内容结构，同时解决新课标中有些什么样的新理念，以及这些理念如何落实等问题（落实新理念可以从具体案例出发，组织点评）。第二......
刘永霞主编2006 年出版93 页ISBN：781056224X
本套书为高中学生课外复习用书，全书依据学习活动的三个基本要素“学习目标、学习过程、学习结果”及结合课程标准要求，突出对知识的活学活用，体现“活学巧练”的核心。本套书包括语文、数学、英语、物理、化学...
张明，李秀美本册主编2006 年出版118 页ISBN：7507519929
本书适用于高中新课标的教师和学生，属高中同步类书。本书是按照“教材知识能力化，教材内容问题化”思路编写的，这种理念是超前的，让学生在轻松愉快中提升知识水平，给学生一种全新的学习思路。...
向佐初主编；巴丹，王青悦副主编；苏明义，王邦平，霍永生本卷主编1999 年出版475 页ISBN：7801081293
这套《丛书》与教材同步配套，知识要点精炼，释文简明确切，例证新颖翔实，论证深入浅出，内容全面丰富，重点突出，独树一帜，具有较强的实用性、指导性、权威性，是高中学生最佳的辅导读物，也是高中教师、家长们备......
丁克威主编2003 年出版213 页ISBN：7500765479
本书集成近年来学科竞赛的经典题，编写体例是以人教版最新教材分章节，由易到难展开的，注重趣味性和科学竞赛启蒙性训练。
