李楠著2017 年出版239 页ISBN：9787500866091
高校教师的教学绩效评价是高校教师绩效评价中的一个重要维度。教师教学绩效评价是对教师教学工作现实的或潜在的价值做出判断的活动，是保证教师投入教学、改进教学并促进教师教学水平提高的关键措施。近几年...
高等院校多维评估与质量保障 贵州大学五专一综评估年度质量报告 2010
李明，叶文勤，李昕昌，李姣红编著2017 年出版270 页ISBN：9787569100587
该书根据2010年“五专一综”的评估质量报告编撰而成，其主要内容包括“2010年度教师教学水平专项评估报告”“2010年度本科实践教学质量专项专项评估报告”“2009～2010学年第一学期课程考试质量专项评估报告”...
符丽珍著2002 年出版153 页ISBN：7561213778
本书按照同济大学数学教研室编的《高等数学》（第四版）的章节顺序，分为十二章，每章均设计了五个板块。一、重要内容提要列出了基本概念、重要定理和公式，突出考点的核心知识。二、重点知识结构图用框图形式列出，.....
教育者的反思实践 通过专业发展促进学生学习 professional development to improve student learning
（美）Karen F. Osterman，（美）Robert B. Kottkamp著；郑丹丹译2007 年出版218 页ISBN：7501956561
本书以清晰、易懂的语言，阐述了如何通过反思实践组建一个学习共同体，促进教师的专业发展，为学生的学习提供更多的机会；展示了如何将反思实践有效地融入学校的日常教学工作中；描述了行动中的反思实践及其对于学校...
由企业看职业院校 职业教育管理新视角 a new approach in the management of vocational schools
唐远苏著2007 年出版228 页ISBN：7301124996
本书主要是在以下五方面的理念的统领下进行深入研究的。1.职业教育应该具备企业的“产品观”。2.职业学校应该具备企业的“质量观”。3.职业学校应具有企业的“市场观”。4.职业学校应该具有企业的“竞争观...
吴志勤，王楠，张鼎主编2016 年出版220 页ISBN：9787030495358
高等数学课程是许昌学院首批校级精品课程，自2008年立项建设到2010年结项，并在结项鉴定中被命名为校级优秀精品课程。在教学中确立以人为本、以教师为主导、学生为主体的教育理念；改革传统的课堂教学方式和方法...
赵红燕著2015 年出版222 页ISBN：9787215094482
深圳是个创业者云集的城市，走过了30年的历程后，当年的创业者凭借着开拓进取的精神获得了或大或小的成功。他们的子女（我们称为“创二代”）在我校的学生中占很大比例。本书的研究主体“创二代初中生”带有明显的...
哈尔滨工程大学本科教育教学九大体系十大工程暨本科教学管理规章制度 2014版
杨德森主编；夏虹，孙荣平，王秦辉，裴然，朱志伟，骆毅副主编2014 年出版731 页ISBN：9787566107886
本书从教学管理制度建设层面展现了哈尔滨工程大学本科教学一隅。本书诠释了为建立全面提高人才培养质量的保障体系和运行机制，哈尔滨工程大学出台了”九大体系，十大工程”，以提高教育教学质量为核心，以培养高素...
赵洪，于桂萍主编2018 年出版351 页ISBN：9787568254892
本教材在编写的过程中，以学前教育理论为依据，以学前教育实际工作要求为目标，注重人才培养和学前教育专业特点的结合。本教材的编写主要体现在：1.注重时代性。教材的编写以《纲要》和《指南》的思想为导向，以学前...
郭守智编著2003 年出版446 页ISBN：7010040117
该书区别于一般的格言名言辞书，贵在“解读”，是作者用辩证历史唯物主义和现代教育理念，对古今中外数百名教育家、哲学家教育经典的感悟和评述。《解读》着眼于人的终身发展，注重文化精神的弘扬和人文品质的塑造...
