杨光泉著2006 年出版251 页ISBN：7540842377
本书创造性地从“走进学生生命世界，优化生命发展”的全新视角，对“教学艺术”进行了精彩的论释，不仅理论精湛，案例更是经典具有极强的可读性和可操作性。...
陈学文主编；邱景亮副主编；董雅主审2012 年出版124 页ISBN：9787561843352
本书展示了天津大学建筑学院环艺专业学生在近三年在本课程上所完成的作业精选。
张俊英等著2006 年出版394 页ISBN：7533867009
本书对新形势下我国大学英语教学模式改革的必要性和可能性进行了阐述，对“英语寝室与课堂教学互动”（IEDC）教学模式的建立及其实施方法进行了详细的介绍，并在实施过程中可能出现的问题以及解决方法进行了探讨。...
林惠生著2019 年出版356 页ISBN：9787547254288
本书是关于“语文哲学”的系列化研究文集。该书从语文哲学论出发，先对语文哲学作了理论思考，形成特定的语文哲学意识、语文哲学见识和语文哲学常识。从而培养一定的语文哲学感觉、语文哲学感悟和语文哲学感情...
（英）艾薇儿·拉夫莱斯（Avril Loveless）著；宋旸译2006 年出版146 页ISBN：7303080821
本书介绍了信息通信技术近年来在教育领域特别是教育思想方法和实践活动中发生的主要变化。
秦炜著2005 年出版264 页ISBN：7503415967
本书主要探讨了如何实现初中课堂的良好状态，有方案，有途径，策略，评价，原则，案例体现了教改的新成果。
李介著2009 年出版260 页ISBN：9787311032043
本书主要是对课堂教学策略进行探讨，力图反映国内外课堂教学策略研究的新成果，在课堂教学目标的设立、教学组织形式的确定、教学交往策略、课堂管理策略、课堂教学评价策略等许多方面有新的探索。...
