王荣生，李海林主编2008 年出版242 页ISBN：9787544418270
本书是上海教育出版社组织编写的国家课程标准实验教科书（试编本）语文必修的教师用书。主要用于辅助教师教学。本书为上海教育出版社国家课程标准高中语文教科书（试编本）的配套教师手册。本手册并非传统意义上的...
语文教学优质提问的框架与策略 一项基于认知语用学视阈的课题研究
谭晓云著2012 年出版197 页ISBN：9787548211488
本书在对语文教学提问进行了语用研究、认知性研究和教学研究的基础上，建构了语文教学优质提问的框架，提出了语文教学优质提问的策略。为当代语文教学提供了既有科学的理论依据，又易于操作和实施的语文教学教学...
姜峰著2016 年出版204 页ISBN：9787507546071
名家解读进入中学语文教学，目的并不是取代教师和学生的解读。作为学习活动的组织者和引导者，教师应当以自己的解读来引导学生的解读，这样才能培养学生的阅读能力，使之达到课程目标。但是，本书作者认为，当下中学.....
朱绍禹著；吴建国主编2015 年出版361 页ISBN：9787101109658
本书深入剖析和揭示语文教育规律，系统阐述了语文学科的本质、价值、目标、内容、原则、过程和方法；对读文、作文、听说、语文知识等具体内容的教学，还分别作了详细解析。同时，对语文考试、课外阅读和课外语文活...
王海东著2019 年出版269 页ISBN：9787534799198
书稿内容分为四章：第一章 语文教学“多”的艺术；第二章 语文教学“少”的艺术；第三章 语文教学“多”与“少”的艺术实施策略；第四章 “多”“少”结合之案例分析与评价。其中，前两章是以教学研讨中的对话、交流...
抓住时代机遇 深教学改革 全国大学语文研究会第十二届学术年会论文集
全国大学语文研究会编2009 年出版361 页ISBN：9787210042327
本书系从全国大学语文研究会第12届学术年会上交流的论文中精选53篇，结集而成，它们从指导思想、功能、定位、教学方法、经验总结、作品鉴赏等方面，对加强大学语文教学力度，提高质量，提出了中肯有益的意见。...
郝丽琴主编2015 年出版170 页ISBN：9787566409270
本书是为高等师范院校语文教育专业开设教学设计课程编写的，旨在为师范生将来从事中学语文课程的教学与研究工作提供必要的理论基础与方法指导。本书融合教学设计理论与语文学科特点，构建了由语文教学设计理论...
陈红旗，王晶著2017 年出版179 页ISBN：9787566820860
本书分为上下两编，上编为高校教育教学问题研究，论题涉及中国高校老牌专业结构调整与优化，地方本科院校办学特色的建构创新创业教育实践，教师应追求的新境界，中国现当代文学教学面临的问题及大学的人文精神培育，.....
中华人民共和国教育部编2009 年出版104 页ISBN：9787040267624
本书收录了教育部2008年12月印发的《关于中等职业学校文化课课程设置与教学安排的意见》和中等职业学校文化课课程教学大纲。中等职业学校德育课课程教学大纲是国家制定的指导学科教学的纲领性文件，是进行教...
段承校；徐万田，杨桦主编；吴忠豪指导；江苏省教育科学研究院，安徽省教育科学研究院研发2016 年出版245 页ISBN：9787040449495
本丛书由教育部基础教育课程教材发展中心组织编写。本书梳理了20个初中语文教学关键问题及课堂教学的解决方案，阐述了教学关键问题的理论研究和问题梳理的来龙去脉。每个关键问题包括2-3个教学案例，配有微视...
