沈玉芬著2018 年出版204 页ISBN：9787570507665
本书从认知心理学、行为心理学、汉语言学等角度，进行联结性教学的学理推敲，提出语文联结性教学的概念内涵、实践表征、过程方法和课堂样态，并聚焦联结性教学的思维本质，探究焦点思维、陌生思维、联比思维、整合...
靳健著2006 年出版339 页ISBN：7542315528
本书以后现代文化理论为基础，系统论述了中学语文课程与教学论的关系。
吴忠豪主编2010 年出版382 页ISBN：9787300121192
本教材主要阐述小学语文课程和教学的新观念，小学语文教学的目标、教材内容、教学策略和方法、现代教学技术和教学评价等等，力求将视线放在小学语文教学改革的最前沿，反映当代语文教学改革的最新研究成果，概括先...
汪潮主编2010 年出版299 页ISBN：9787561776032
本书为高等院校小学教育专业教材。主要内容是：语文课程性质、语文课程资源、语文课程评价、语文教材建设、语文教育文化、语文教学目标、语文教学内容、语文学习特点、语文教学设计、语文教育智慧、语言文字...
