黄锐主编；都艳茹，夏晶伊副主编2012 年出版198 页ISBN：9787501989379
2011年12月12日，教育部公布《幼儿园教师专业标准（试行）（征求意见稿）》（简称《标准》），提出：幼儿园教师专业标准包含专业理念与师德、专业知识和专业能力三方面内容，并要求：“各级教育行政部门要将《专业标准......
张明园主编2007 年出版130 页ISBN：781116261X
本书参考借鉴了国内外最新研究成果，介绍了痴呆障碍是生物—心理—社会因素综合作用的结果，防治也必须采取生物—心理—社会因素综合措施。...
王平杰著2007 年出版343 页ISBN：9787805959795
本书是李道生老师多年教学经验的结晶，收录了李老师多年数学教学中形成的一些研究成果，具有很高的学习价值。
韩斐编著2013 年出版223 页ISBN：9787506758499
本书基于作者多年临床实践，深入研究前人极少探及的疾病领域，结合中西医基础理论，使本病的临床治疗不断得到凝练和升华。适合广大儿科临床医生及院校相关专业师生参考阅读。...
李中斌等主编2015 年出版366 页ISBN：9787565419362
本书主要讲述情绪管理的内容，研究个体和群体对自身情绪和他人情绪的认识、协调、引导、互动和控制，充分挖掘和培植个体和群体的情绪智商、培养驾驭情绪的能力，从而确保个体和群体保持良好的情绪状态，并由此产生...
蒋爱珠著2013 年出版237 页ISBN：9787313094704
本书将和读者一起探讨面子工程的情绪心理学，学会给自己的心灵做“美容”。第一部分，阐述与我们终身相伴却未必了解的情绪的十种特性。 第二部分，分析六种导致”心灵皱纹”的消极情绪及其“舒展”之道。第三部...
乔建中等著2006 年出版256 页ISBN：7811014343
本书为教育部人文社会科学重点研究基地重大招标项目的研究成果。本书是从情绪的角度系统地探讨了学校道德教育的理念、内容和方法的心理学基础，初步构建了“知情交融”的德育模式。本书对增强学校德育工作的...
（日）宇佐美百合子著；李瑷祺译2017 年出版223 页ISBN：9787559609816
这是一本分析负面情绪因何产生、怎样破解的心理自助书。人生在世难免会经历各种情绪，一定会面临愤怒、恐惧、自卑、无力感、无价值感等等这些负面情感，只要与人交流，这些情绪都无法避免。然而正在侵蚀我们的负...
