教育者的反思实践 通过专业发展促进学生学习 professional development to improve student learning
(美)Karen F. Osterman,(美)Robert B. Kottkamp著;郑丹丹译2007 年出版218 页ISBN:7501956561
本书以清晰、易懂的语言,阐述了如何通过反思实践组建一个学习共同体,促进教师的专业发展,为学生的学习提供更多的机会;展示了如何将反思实践有效地融入学校的日常教学工作中;描述了行动中的反思实践及其对于学校...
Cocos2D game development essentials: bring your mobile game ideas to life with Cocos2D
Ben Trengrove2015 年出版124 页ISBN:1784390327
成功之源 对第三世界国家农村发展经验的总结 learning from instructive experiences in rural development
诺曼·厄普霍夫(Norman Uphoff),米尔敦·J. 艾斯曼(Milton J. Esman),安尼路德·克里舒那(Anirudh Krishna)著 江立华等译2006 年出版304 页ISBN:7218052118
本书称得上是该领域的一部经典性著作。本书介绍了关于继续把农村发展置于发展行动计划的首要和核心地位的有力阐述。作者列举了有说服力的证据证明,通过正确的政策、理念和领导以及对地方机构的培育,可以成功...
2007年华人社会的教育发展系列研讨会“教师教育”论文集 2007 CONFERENCE SERIES ON EDUCATION DEVELOPMENT IN CHINESE SOCIETY COL
黄素君总编辑2008 年出版341 页ISBN:9789993794394
除旧布新 中国政治发展侧记=ELIMINATING THE OLD FOR THE NEW SIDELIGHTS ON CHINESE POLITICAL DEVELOPMENT
任剑涛著2014 年出版0 页ISBN:
本书力求凸显改革以来的两个脉络:历史脉络与现实脉络。从历史脉络角度编选的文章,主要从中国近代以来的历史演变着眼,观察和分析中国现代转型走到今天的种种变化和结构面相。从现实脉络角度选编的文章,则着重刻...
合作发展共创未来 泛珠三角区域合作与发展报告 2005 PAN-PRD regional cooperation & development forum
首届泛珠三角区域合作与洽谈会组委会编2005 年出版242 页ISBN:7010050074
本书全景式地记载了泛珠三角区域合作的历程,遵循真实、客观的原则,以记录历史为主,辅以适当的评述,并记载了这段时间以来的合作大事以及签署的合作协议,力争将合作地方方面面完整地记载下来。同时,也将一些珍贵.....
Test-Driven Development A Practical Guide
[美]David Astels著2004 年出版562 页ISBN:7508321936
本书荣获2004年度美国《软件开发》杂志Jolt大奖。测试驱动开发(TDD)是近年来“敏捷革命”中最热的话题之一,但是,市面上鲜见与此相关的有深度的作品。这本书的出版填补了这个空白,满足了众多一线程序员的需要。...