季诚钧著2007 年出版196 页ISBN：9787544411035
国内课程论方面著作较多，但大多以基础教育为研究对象，以大学为研究对象的凤毛麟角。本书具有开创性的意义。全书二十万字，共七章：第一章大学课程涵义、范畴与流派；第二章大学课程设计；第三章大学课程设置；第四......
郑茗元，汪莹著2015 年出版235 页ISBN：9787517038238
20世纪末，科学技术的迅猛发展推动人类社会全面地进入了信息化时代，而以计算机网络为核心的现代信息技术也亦成为21世纪常规教育过程中一个关键的组成部分。也就是说，计算机网络与外语教学的整合已逐渐发展成一...
林德全，徐秀华著2009 年出版282 页ISBN：9787810918770
本书共十二章，作者遵循总体把握与实践流程，按照总分总的模式，对课程概论领域里的基本范畴进行了较为全面和深入的探讨。
杨明全主编2010 年出版325 页ISBN：9787303114948
本书介绍课程论发展的基本脉络，建构了课程论研究的基本学科框架，探讨了课程的概念、资源、功能与课程资源的开发，提供了课程论的基础知识。...
