范兆雄著2002 年出版328 页ISBN：7500436270
＜br＞本书从分析课程资源构成要素入手，分析了国家课程资源、地方课程资源、学校课程资源以及课程资源普查、筛选与建设问题，比较全面系统地论述了课程资源。...
董新良，刘岗主编2012 年出版238 页ISBN：9787544053280
课程设计是每个教师每天必须面对的实现教育目标的一种手段和方法，掌握正确的课程设计理论，有助于一线教师提高教学水平和质量，为国家培养更多的合格人才。...
白月桥著1996 年出版445 页ISBN：7543425734
本世纪以来各国课程改革的历史和现状，其主要目的，是给读者提供一些具体资料，以便大家通过这些资料的研究，预测课程的发展，从而有利于构建新世纪的课程体系。...
田荣俊著2006 年出版322 页ISBN：7807061723
本书是作者在长期从事作文教学研究与实践后提出的开放作文教学观点的基础上形成的文字。
中央电大考试中心，深圳电大经济管理系编2005 年出版44 页ISBN：7304031883
本书为课程的有关说明，课程考核内容和要求，试题类型及规范解答举例，综合练习。
杨吉兴，何咏梅，肖钰士主编；张绍宏主审2012 年出版282 页ISBN：9787560976945
本书是对中学人文课程教学所进行的理论重建与实践设计，主要分上、下两篇。上篇课程论；下篇教学论。本书内容丰富，结构整齐。
