顾明远主编；中国中小学幼儿教师奖励基金会，全国中小学整体改革专业委员会编1996 年出版589 页ISBN：780101703X
暂缺《素质教育的督导与评估》简介
朱定华编著2009 年出版267 页ISBN：9787302198017
本书分为5篇。第1篇为模拟电路实验，第2篇为数字逻辑电路实验，第3篇为OrCAD在电子技术基础中的应用实验，第4篇为在系统可编程技术实验，第5篇为课程设计。...
吴维屏主编2010 年出版324 页ISBN：9787300120348
《品德与社会》是小学德育的主导渠道，是进行道德教育的专门化课程。本教材最大特色在于同时考虑到了职前教育与职后教师专业发展的需要，教材针对小学教师教育实际开设课程，内容涵盖初等教育基本理论、初等教育...
叶晓东主编2015 年出版238 页ISBN：9787307156630
本书由湖北省大学生思想政治教育评价中心组织研究和出版。《报告》共分为理论篇、政策篇、评价篇、多维视窗、大事记等五个部分，全面系统地回顾了2013—2014年度湖北省高校思想政治发展的历程，并结合各高校思...
杜文艳主编；陆志平，丁伟明总主编2011 年出版301 页ISBN：9787560268453
本书从小学品德与生活学科的实际出发，引导和帮助广大教师在真正把握学科改革核心思想和思路的基础上，进一步反思以往的教学行为，梳理教学经验，提升教育理念。...
陈波，关文信著2003 年出版224 页ISBN：7810644750
本书结合初中新课标新课程理念，对教师的课堂教学行为进行全方位的指导。
周兴国，段兆兵主编2012 年出版413 页ISBN：9787312029950
本书较全面地介绍了“课程与教学论”的相关研究成果，并以简洁明了的方式呈现它们，借以帮助未来的从教者获得对课程与教学的基本认识，形成适合我国课程与教学改革的观念和理念。本书适合教育学本科专业及相关专...
