黄光雄，蔡清田著2005 年出版270 页ISBN：7811013479
本书详细介绍了课程的意义、课程设计与研究等九个课程设计领域的相关概念、内涵、意义、模式等，作者仔细研究了大量的学术观点，并作了细致深入的分析，本书可以提供给政府教育部门、教育专业研究人员、中小学领...
广东省教育厅教研室编2005 年出版186 页ISBN：7536131747
本书为高中新课程《英语》教学设计与案例的汇编。
广东省教育厅教研室编2005 年出版174 页ISBN：7536132549
本书为小学新课程《科学》教学设计与案例的汇编。
广东省教育厅教研室编2005 年出版198 页ISBN：7536132441
本书为小学新课程《英语》教学设计与案例的汇编。
宋杰，汪志宏，江敏编著2005 年出版225 页ISBN：7111159438
本书是微机原理和接口技术等课程的课程设计指导书。本书包含汇编语言的程序设计、微机标准接口课程设计以及接口技术课程设计等小型课程设计以及两个比较复杂的课程设计项目。...
刘长永，杜学军主编2005 年出版204 页ISBN：7501170371
本书总结了首批高中课程改革实验区课堂教学经验，评析深入透彻。是广大教师教学参考用书。
（日）佐藤学著；钟启泉译（东京大学院教育学研究科）2003 年出版399 页ISBN：7504124672
课程研究与教师研究是最受关注的教育研究领域。本书作者结合20多年来进行历史研究、行动研究、比较研究的体悟，提出必须重新界定“课程”的概念与功能，重新界定“教师”的角色与责任，并对之进行了系统的阐述，在...
蔡忠法主编；浙江大学电工电子基础教学中心电子学组编2003 年出版300 页ISBN：7308033929
本书高等学校电子技术这门课程的实验教材，主要内容有实验预备知识、数字、模拟电子技术基础实验、EDA实验、综合实验与课程设计等。
董毅，邬旭东著2005 年出版371 页ISBN：7810933450
作为省级教研项目，本书对新课程理论与实践进行有深度的全面反思，既有理论上的宏观思考，又有实践上的探索。针对新课程实施中存在的问题和挑战，作者有自己的独立见解。...
