刘德，林旭主编2008 年出版314 页ISBN：9787807602095
《学习高手》丛书在编写思想上紧跟教学改革的步伐，充分体现出新课标精神和理念。丛书以促进学生发展为目标，以调动学生的主体性为中心，以多种方法、手段的优化组合为过程。...
沈忠峰主编2006 年出版314 页ISBN：7541996912
本书与教学同步，结合新课改理念精讲精练，内容上涵盖知识点在不同角度、不同层次的运用、试题特点上立足基础、突出新意。
周五星主编2009 年出版369 页ISBN：7562239231
本书根据新课标教材，按课标考纲双向解读、重难疑考四点梳理、解题规律与技巧、新典母题归类探密、三级题型优化测训、能力测评试题进行编写。...
易赏主编2005 年出版280 页ISBN：7504346780
本书紧扣教材，把握高考方向，通过“知识要点互动”、“细说教材习题”、“拓展提升训练”、“考点考题训练”、“考点考题链接”，栏目挖掘“题源”，进行同步拓展训练。...
孙振，何春华主编2011 年出版312 页ISBN：7542229672
本丛书按章节编写，每节设置：“知识详解”、“典型题解”、“针对性练习”、“课后答案详解”、“拓展阅读”等栏目。“知识详解”对本节知识点进行详细的解析。“典型题解”对本节知识用典型的例题去具体分析...
河南省基础教育教学研究室编2005 年出版96 页ISBN：7534735041
本套书按课时编写，语言表述非常符合初中生的认知特点，栏目设置充分体现了学科知识体系的层次和基础训练的梯度，比较充分体现了新课程学业评价的理念。每册按学年分学期编写同步训练，均以配套教材的章或单元为一...
自主·合作·探究新课程学习与评价 中国历史 配人教实验版 八年级下
李济元，陈晓辉，陈云辉主编2007 年出版91 页ISBN：7541997668
本书依据最新课标编写，以教材的单元或章节为基本框架，以节或教学课时为单位设置栏目，分设“目标领悟”“精要导学”“课时评价”“单元评价”等栏目。...
