刘强主编2008 年出版327 页ISBN：7530364170
本丛书用科学的体例安排，合理的版式设计，按照最新的教学理念和思想来编写内容，主要对教材各知识点、易错点的探究性问题作详尽解读，目的是方便学生自学之用...
宋伯涛主编2005 年出版372 页ISBN：7201011758
本书讲解教材全部内容，信息量大，做到精讲精析精选，讲解透彻而且有深度，辨析清晰细致，讲解分析方法新颖独到，与众不同，别具一格，不落窠臼。...
王建辉，洪铁主编2007 年出版152 页ISBN：7538914374
本书以新课标教材为依据，编写出各种类型的训练题，旨在提高学生对课堂所学知识的理解和深化，分五册出版。
王金瑞主编2005 年出版131 页ISBN：7539027169
本书按“知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观”三维目标的要求，分“演示实验”、“分组实验”、“探究实验”等几部分内容进行编写。...
荣德基总主编2006 年出版332 页ISBN：7531221349
本书为初中生的同步辅导材料，对每一章节重点、要点进行详细讲解，附有典型例题、课后练习等内容。
董德松主编；刘建文分册主编2006 年出版114 页ISBN：7502623264
本书是配合上科版新课标八年级物理的同步辅导用书。
自主·合作·探究新课程学习与评价 数学 配人教实验版 八年级下
“素质教育目标体系与评价机制研究”课题组编2006 年出版96 页ISBN：7541975133
本书依据最新课标编写，以教材的单元或章节为基本框架，以节或教学课时为单位设置栏目，分设“目标领悟”“精要导学”“课时评价”“单元评价”等栏目。...
