自主·合作·探究新课程学习与评价 生物 配人教实验版 八年级下
林宏主编2007 年出版100 页ISBN：7541997706
本书以教材为依托，分设“目标领悟”“精要导学”“课时训练”等栏目，以训练学生思维能力、探究实验能力为主，题型新颖，贴近课程改革的前言，有效帮助学生进行学习评价。...
刘福利主编2010 年出版274 页ISBN：9787543786431
本系列丛书是一套与教学同步的教案类教辅图书，她在继承传统教案类产品特色和优势基础上，拓展和延伸教案的内涵和外研。
本书编写组编写2013 年出版194 页ISBN：9787544447485
本书是上教社重塑教辅品牌，重返教辅市场，扩大市场份额，锻炼市场能力的开篇之作。本书定位于上海地区全学段学科的同步导学案，立足改变学生的学习方式，集“预学案、教学案、固学案、思学案”于一体，全程跟踪“课.....
詹强主编2006 年出版300 页ISBN：7544031624
本书与新课程标准实验教材同步，分课时编写，全真设计课堂活动每个细节，全面呈现学习过程每个要点，兼顾老师与学生使用，切实为学生提供一套经典的学习用书。...
自主·合作·探究新课程学习与评价 地理 配人教实验版 八年级下
陈光作主编2007 年出版92 页ISBN：7541997676
书稿依据最新课标编写，以教材的单元或章节为基本框架，以节或教学课时为单位设置栏目，分设“目标领悟”“精要导学”“课时评价”“单元评价”等栏目。...
刘淑娟主编2005 年出版88 页ISBN：7206024378
本书紧扣“学生是学习和发展的主人”这一理念，知识与能力同步，过程与方法并行，着眼于创新意识和合作意识的培养，注重在学习过程中获得情感体验和情操熏陶，有利于自主、合作、研究学习方式的形成。...
刘炳升，李容编2004 年出版172 页ISBN：7534542537
本书是苏科版《物理》八年级上册的配套教师用书，着重介绍教材作者在编写中的一些思考特点以及在教学中应注意的问题，为教师的教学提供参考。...
