丁雪梅，计雅敏编著（哈尔滨师范大学政法学院）2004 年出版221 页ISBN：7810766724
本书从大学教学目标论、课程论、施教原理论、方法论、组织形式论、艺术论等方面论述。
徐克强主编2011 年出版242 页ISBN：9787302269700
本书共分为理论篇、实践篇和资源篇三篇，分别讲述了信息技术教育课程与教学法研究的意义和方法，阐述了中小学信息技术课程的内容和特点以及教学方法。...
（苏）列·符·赞科夫著；孙为译2017 年出版197 页ISBN：9787535497505
赞科夫结合对传统教学体系的批判性分析，论述了小学教学的性质和任务，阐述了革新的小学教学体系的基本结构，列举了能表明学生在新体系条件下的发展进程的实验效果。具有重大的理论和实践价值。...
