（德）马丁·海德格尔著；陈嘉映，王庆节译；熊伟校；陈嘉映修订2015 年出版560 页ISBN：9787100110679
《存在与时间》是德国哲学家海德格尔的代表著作，1926年写就，翌年出版。它也是本世纪最重要的哲学著作之一，不仅影响了此后多种重要哲学流派和重要哲学家，而且在文学批评、社会学、神学、心理学、政治学、法学等...
上海可持续发展研究报告 2006-2007 基于生态足迹的可持续发展专题研究
周冯琦主编；上海社会科学院生态经济与可持续发展研究中心编2007 年出版209 页ISBN：7807303689
本书采用国际通用的“生态足迹”方法研究上海及长三角地区的资源环境的可持续发展问题。
幼儿园快乐与发展课程编写组编2010 年出版329 页ISBN：9787303106745
本书系幼儿园快乐与发展课程系列教材之一，是在原来《幼儿园快乐与发展教师指导用书》之下编写的便于教师操作、实用的一套教学用书，是幼儿园快乐与发展课程托班下册教师教学用书。第一部分介绍了幼儿园快乐与...
幼儿园快乐与发展课程编写组编2010 年出版274 页ISBN：9787303108084
本书针对大班幼儿的发展特点、学习特点设计了一系列促进大班幼儿有效发展的活动，包括总论以及与大班幼儿用书对应的每月发展目标及主要教育内容。每月活动中都有月目标、主要教学活动、主题活动介绍；月目标中...
（美）（白甫丽·艾碧）（Beverly Abbey）主编；丁兴富等译2003 年出版400 页ISBN：7501938067
本书是美国思想出版集团（IdeaGroupInc）最新推出的一部力作，主题是当今国际教育界的一大热门课题：网络教育、网络课程和网络学习环境教学设计及其与认知科学、学习理论和教学理论的相互关系。作者大多是美国及其...
高吉喜著2001 年出版185 页ISBN：7801359895
本书在对生态承载力与可持续发展讨论分析的基础上，提出生态承载力应作为可持续发展的支撑理论，并从理论和实际两方面对生态承载力进行了探讨与研究。全书内容包括如下几个方面：（1）在承承载力概念由来、演化、发....
王中华著2016 年出版277 页ISBN：9787504761095
本书内容包括：一、学前教育的理论篇 1.童话：儿童道德教育的重要途径 2.陶行知学前教育思想的启示 3.课程改革二十年：回顾与反思 4.苏霍姆林斯基儿童教育观及其启示 5.好教师的回顾与展望 二、实践篇 1.幼儿教...
孔晓宏，汪家权主编；许健，孙世群，胡淑恒副主编2012 年出版428 页ISBN：9787565007118
生态省建设是一项开创性的工作，我省良好的生态资源成功转化为经济增长，为安徽可持续发展提供了支撑。本书以科学发展观为指导，围绕经济转型升级的总体要求，就低碳经济的理论与实践、低碳产业、低碳消费、低碳能...
程励著2008 年出版330 页ISBN：756143944X
本书针对西南山地生态脆弱区中广泛存在的利益冲突和矛盾，以利益相关者的视角研究区域生态旅游的和谐发展，通过对相关利益主体的公平利益均衡与和谐因子的揭示，讨论生态旅游脆弱区和谐发展的途径与模式。...
陈玉群著2016 年出版439 页ISBN：9787519403034
体育课程是一种具有多种教育手段、知识和体育活动相结合的一种教育的过程，是培养学生全面发展和进行素质教育的重要方法和过程。在过去传统的体育教学过程中，人们往往比较重视学生掌握体育知识、技能以及技术...
