北京大学附属中学，中国人民大学附属中学，北京师范学院附属中学编1995 年出版401 页ISBN：7805646104
本丛书是一套与现行教材相配套的课后练习测试卷，因目前教材较多，各地选用教材又各不相同，为适应市场的需求，本丛书尽可能地与发行量有一定规模的版本教材相配套。...
北京教育科学院基础教育教学研究中心等编1999 年出版288 页ISBN：7200031070
中小学生怎样才能把汉字和拼音写正确、写好，一直是让老师和家长伤脑筋的事，因此，我们通过研究小学生写字的规律和难点，编写出这套写字训练丛书，其突出的优点是与语文课生字教学同步。...
牛也主编2003 年出版233 页ISBN：7563337431
图书以中学生语文新课标的要求为依据，注意到不同年级学生的心理特点、知识水平及阅读趣味，力求给予青少年朋友思想的启迪、精神的完善、心智的丰富、认识力的增强，引导青少年朋友更好地关注人生、社会，更恰当地...
阮南燕主编2003 年出版222 页ISBN：7563339426
本书以中学生语文新课标的要求为依据，注意到不同年级学生的心理特点、知识水平及阅读趣味，力求给予青少年朋友思想的启迪、精神的完善、心智的丰富、认识力的增强，引导青少年朋友更好地关注人生、社会，更恰当地...
杜迤著2016 年出版172 页ISBN：9787554416792
本书根据《义务教育语文课程标准》和作者长期从事初中语文教学的实践经验，从多方面揭示了初中语文教学的规律，其内容涵盖初中语文教学实施的基础层面，重理论阐述,突出语文教学的策略性指导。在课堂教学中充分...
吴铜运主编；容强编写2004 年出版182 页ISBN：7806647406
暂缺《全国68所名牌中学语文核心语段阅读训练（初3）》简介
高志华，吕高愿主编2008 年出版223 页ISBN：9787545001044
本书依据新课标有关文言文方面的要求编写，为文言文课外阅读，在保持与教材难度基本一致的前提下，着重培养和提高文言文的鉴赏评价和个性化阅读能力。全书选文72篇，每周安排两篇，主要栏目有：原文、注释、整体感知.....
