（美）希·维克曼著；涂晓芳，郑海滨译2015 年出版200 页ISBN：9787121273179
本书分为三部分：静心做事、让理性回归、实现团队目标，一步一步向读者展示了如何成为卓有成效的领导者，而且最后还配有调查问卷和测试，便于读者应用书中介绍的内容。作者基于多年的咨询、管理经验，阐释了如何营造...
（德）格荣多，（德）舍费尔著2015 年出版172 页ISBN：9787111506676
提要项 本书讲述了关于路易斯·伯格的精彩故事。尽管命运不幸，但伯格通过努力，成长为一名成功的领导者。在这个故事里，本书的体系结构将准确地、循序渐进地展示出来。通过阅读此书，你将从中得到工作上的成长、...
童良煊，童晓梅编著2012 年出版303 页ISBN：9787514500707
本书以沟通为主题，通过精炼的语言和发人深省的故事，对领导沟通工作中的沟通类型、沟通要素、沟通运用等方面进行了细致深入的阐述和剖析，说明领导者如何选择恰当的沟通渠道和沟通方法，依据沟通对象选择沟通策略...
（美）埃里克·斯蒂芬（Eric G.Stephan），（美）维恩·培斯（R.Wayne Pace）著；庞佳音，卢桂唐译2003 年出版236 页ISBN：7508028910
徐金海著2017 年出版233 页ISBN：9787519113148
本书从校长领导行动的基础即人和环境的角度阐释了校长领导行为的发生与发展，对校长领导行为“官僚化”取向作了学理分析。由于“官僚化”行为取向意味着行政集权的发生，校长领导的行政集权则影响着学校的有效...
