毛效同编著2016 年出版614 页ISBN：9787532580514
汤显祖是明代文学、戏曲作家。本书从500种史籍、诗文集、诗话、曲话、方志、笔记和报刊中辑录有关汤显祖资料约九百条，分属“散佚诗文”、“生平”、“家人”、“交游”、“诗文述评”、“戏剧”、“其他作...
毛效同编著2016 年出版1440 页ISBN：9787532580514
汤显祖是明代文学、戏曲作家。本书从500种史籍、诗文集、诗话、曲话、方志、笔记和报刊中辑录有关汤显祖资料约九百条，分属“散佚诗文”、“生平”、“家人”、“交游”、“诗文述评”、“戏剧”、“其他作...
徐丽著2015 年出版259 页ISBN：7307166941
本书根据新课改的特点与要求，以解读语文课程标准为基本点，从语文课程的性质、目标和理念以及语文教学理论知识的学习和转化的角度，重点对语文课程资源、语文课程的测试与评价、语文教学设计、阅读与阅读教学、...
张瑞玲著2017 年出版211 页ISBN：9787516198353
本研究运用参与观察、深度访谈与文献研究等方法，以新制度主义理论为研究视角，选取某民间自发的、自下而上的民间社团组织为个案研究对象，通过分析其生存发展所面临的社会环境特征，进一步考察它是如何汲取外部环...
闫琰，陈培爱著2017 年出版341 页ISBN：9787561562666
本书的主要价值在于是国内首个对我国广告教育三十年历程进行系统和详细梳理的研究。本书对我国广告教育的现状进行了调研，此外还对我国的广告教育先行者进行广告教育实践及教育思想的梳理和研究，从微观的载体...
范谊著2016 年出版230 页ISBN：9787536156005
本书围绕基础教育信息技术课程的教学目标，分析了技能教学对学生信息素养、教师专业发展、课程建设规范的促进作用，调查了技能教学的现状，思考了技能教学面临的挑战，结合广州市中小学信息技术课程建设的已有经验...
吴有昌著2013 年出版166 页ISBN：9787536146860
本书从中学数学学业评价内容体系研究的背景、目的和意义展开，对国内外数学学业评价内容发展和教育目标分类理论发展进行回顾，对中学数学学业评价内容的理论进行分析，提出中学数学学业评价内容的体系构建。对我...
王鉴著2013 年出版350 页ISBN：9787542330499
本书系统论述了教师研究课堂的理论与方法。教师研究课堂的理论与方法既有来自理论研究者与教师的合作研究成果，也有来自教师实践教学的研究成果。这些研究的理论与方法，既来自课堂教学实践，又运用于课堂教学研...
