语文教学策略 30讲PDF电子书下载

本书为面向一线初中语文教师，为讨论初中语文课堂教学症结与经验的读物。立足对初中语文教材与《课程标准》的解读，结合课堂实例，阐释语文教学中和误区，并提出相应解决策略，为一线语文教师提供了很好的借鉴。

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第一章 理念与教学策略的定位 3

语文素养 3

整体感知 6

审美情趣 11

人文元素 18

谈谈体验 23

培植语感 35

注重积累 39

第二章 专题与教学策略的设计 45

例说教材处理 45

细探语言品析 48

把握教学内容 71

激发参与热情 75

也说字词教学 80

浅议朗读指导 84

试说口语交际 90

谈谈写作教学 93

引导名著阅读 111

善用课后习题 117

多种媒体刍议 126

成功导课策略 130

备课“深入”、“浅出” 136

第三章 课例与教学策略的把握 147

透析“肢解”文章的现象 147

探究课堂活动的逻辑安排 155

研究课堂活动的设计指向 157

讨论课堂演化的教师作用 164

十种误区的应对策略 171

痛批课堂的泛人文主义 186

坚守不该摒弃的传统方法 189

警惕几种错误倾 194

规范文言文教学内容 201

探讨朦胧诗的教学策略 206

附录 219

《吆喝》课堂实录 219

《陋室铭》课堂实录 235

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