语文教学策略 30讲

本书为面向一线初中语文教师，为讨论初中语文课堂教学症结与经验的读物。立足对初中语文教材与《课程标准》的解读，结合课堂实例，阐释语文教学中和误区，并提出相应解决策略，为一线语文教师提供了很好的借鉴。