物流管理专业教学标准PDF电子书下载

本书主要以以“三方联动”为战略指导思想，坚持港区校三方共同参与；以“五环相扣”为战术方法，从教学、实训、竞赛、顶岗、就业五个环节相互融合、相互关联；最终以满足保税港区、物流园区中基层管理人才为目标。从岗位职业能力分析为起点，构建了“1+N”的双证融通课程体系，兼顾了中高职衔接，为中职升学学生提供培养通道，最终形成了重技能培养、重素质提升和可持续发展能力的人才培养方案。

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第一部分 绪论 1

一、专业简介 1

二、专业发展沿革 1

三、专业人才方案的主要依据 2

四、编制人员 2

第二部分 人才培养方案 4

一、专业名称与代码 4

二、人才培养目标及规格 4

三、招生对象与学制 4

四、毕业生质量标准 4

五、人才培养模式 5

六、教学模式 6

七、毕业生就业岗位 6

八、人才培养规格要求（素质、技能与知识结构） 7

九、课程体系设计思路及流程 13

十、课程体系 13

十一、主要课程内容描述 15

十二、教学进程表 26

第三部分 条件、规范及保障 33

一、教学实施条件及保障 33

二、教学质量保障与监控 37

三、继续专业学习深造建议 37

四、其他说明 37

第四部分 附件 40

附件1 专业建设委员会名单 40

附件2 专业人才需求与改革调研报告 42

附件3 专业人才岗位能力分析报告 51

附件4 专业核心课程标准 59

参考文献 166

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